中国每年出版各类图书不下30万种，但户均消费图书仅1.75本，世界最大的图书生产国，却是人均读书最少的国家之一。近年来，随着生活节奏的加快和竞争压力的增大，人们的功利性阅读大大超过了人文性阅读，流行性阅读超过了经典性阅读，泛阅读化时代的阅读倾向理应引起人们的广泛关注。

 网络阅读超越图书阅读

有数据显示，到2007年底，我国网民规模已经达到2.1亿人，以网络文学、电子图书和电子杂志等为主体形成了数字化阅读趋势。较网络阅读更为广泛的是“荧屏阅读”，比如说，收看一些电视讲坛类节目，也能算得上是一种阅读。

南京29中校长孙汉洲说，现在中学生的阅读已经越来越依赖于网络，不少学生的阅读甚至局限于网络阅读，这种趋势在近几年越来越明显，有的学生甚至表示课外读纸质图书不习惯了。南京先锋书店总经理钱晓华更有体会，他的书店多年来一直坚持做学术书，培养了大量的读者群，在学术圈内赢得了广泛影响，不过，随着网络化的到来，这个读者群也出现了松动的迹象，一些读者现在渐渐习惯于网上购书、网上阅读，因而，书店也在探索网络销售的新模式。

据新华发行集团常务副总经理金国华介绍，目前几家比较大的网站如当当网、卓越网等，网上图书销售的增长速度达到了惊人的70%—100%左右，与此同步的当然是网络阅读的方兴未艾，图书的传统发行模式显然受到了挑战。一代年轻的网民已经很少走进新华书店，网上购书、网上阅读正在成为时尚。因而，现在一些出版社的图书出版、发行正在探索与一些网站的深度合作，以寻求互动和共赢模式。

不过，金国华强调，无论如何，网络阅读不会也不应该替代纸质阅读。“纸质阅读那种感觉是无法替代的，纸质阅读有温度，而这种温度需要读者用心去体会，因而，网络时代，人们不应该忘记纸质阅读。”

功利阅读超越人文阅读

在一个物质化的时代，人们的阅读越来越变得功利化。大中小学生的大量时间花在课外辅导、试题解析等阅读上，阅读视野日渐狭窄。而随便走进一家机场的休息室，陈列销售的几乎全是“老板传奇”、“成功捷径”、“商业秘籍”等，向人们传授着一夜暴富的传奇和策略。一些新华书店里，学业辅导书、工作指导书以及“励志书”等销售一片火爆，而人文类图书往往少人问津，功利化阅读的日益盛行，反映了社会风气的浮躁。

阅读越来越现实和功利，临时抱佛脚在“读书有用论”中越来越突出。孙汉洲校长说，现在的中学生阅读的时间已经被课程学习挤压殆尽，学生的阅读主要是为了应试，功利化阅读非常明显。比如说，很多学生都在语文老师的引导下读《读者》、《散文》、《小小说选刊》以及一些作文选、美文集萃等，而这完全是为了应付作文考试。尽管这些刊物有一定的品位，但显然不能满足学生的人文诉求。由于阅读时间有限，现在到图书馆借书的同学越来越少。高考开出了20本必读书，现在考其中的五六部，不过，由于没有时间阅读，老师们只能弄出一个故事梗概来帮助学生应付高考，比如说，阅读《红楼梦》，语文老师弄出一个人物关系图，让学生“恶补”一番以应付考试，这等于说是吃一个别人嚼过的馒头，根本不能理解原著的深度与广度，更谈不上体味原著的人文内涵。

金国华说，现在的全民阅读越来越细分，从实用的角度来说，主要表现在生活、工作以及专业化方面，而这些书的销售每年都有很大幅度的增长。时代华语图书出版公司品牌推广部总监助理赖义羡说，现在不少出版社迎合了读者的这种诉求，一切以经济效益为重，忽略社会效益，尤其是冷淡人文类图书的出版，也是一种急功近利的行为。

  流行阅读超越经典阅读

阅读也越来越休闲和浅化，畅销小说或报纸杂志甚至速读选本等，渐渐成为人们缓解压力的精神快餐，而随着这种社会潮流的日益盛行，越来越多的人陶醉在这种快餐式的阅读快感中，在一种甜腻腻或者隔靴搔痒的感觉中体验社会。“心灵鸡汤”、“猎奇搜怪”、“明星传记”、日韩影视小说乃至家长里短、人生感悟等浅表化的阅读正成为大家的选择。图书给予读者的，不再是深沉的思考，更多是一种休闲文化消费。孙汉洲校长介绍说，现在不少中学生在紧张的学习之余，“地下”看的书主要包括武打和言情，还有就是这些流行性肥皂沫式的图书，对传统文化的理解很肤浅，满足于浅表化的接受，孙校长用“非理性阅读”来形容如今中学生的阅读现实。而据了解，美国教育机构仅为高中学生列出的必读的经典书就有20部之多，如莎士比亚的《哈姆雷特》，弥尔顿的《失乐园》，柏拉图的《理想国》，简•奥斯丁的《傲慢与偏见》等，教育部门还规定，这些书目“数十年不变，且要参加相关内容的考试”。这个规定，显然是为了加强中学生的经典阅读，从而提高学生的文化素养。

据金国华介绍，现在全国每年出版新书十多万种，读者的选择面很广。不过，从销售情况来看，读者的阅读兴趣显然越来越集中在休闲娱乐等方面，一些流行性的畅销书日益成为出版社的盈利亮点。赖义羡说，现在不少出版社正在为这股风气推波助澜，选题跟风炒作，原创力低下。其实，出版社应该在引导读者趣味方面多做努力，营造一种更加健康的阅读氛围。

（编辑：亲蓝诱紫）