最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。

——培根

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。

——柯罗连科

青年性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁肯事前不冒险。                                  ——培根

青年人较适于发明而不适于判断；较适于执行而不适于议论；较适于新的计划而不适于惯行的事物。

——培根

青年人在执事或经营的时候，所包揽的常常比所能办到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飞到目的上去，而不顾虑手段和程度。

——培根

青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。

——迪斯雷里

青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年是为错误而惋惜。

——迪斯雷里

青年人的才能是发明，老年人的才能是判断。

——斯威夫特

青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。

——冰心

青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。

——冰心

青年！你们背上的担子是一天重似一天，你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧，决不可向虚幻的享乐道上燃烧。

——茅盾

用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。

——鲁迅

对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励，而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。

——罗素

正如哲学家的形容的那样，青年人犹如一张白纸，在上面可以画各种各样的图案。

——布拉思韦特

作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年具有新的思想，准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。

——别林斯基

自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。

——冈察洛夫

异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必须的。

一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家，他心里自然会感到无比的快慰：这可以说是人生再甜蜜不过的时刻。这种抱负的确是很高贵，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。——马克·吐温

青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。

——曼色尔

青年时鲁莽，老年时悔恨。

——富兰克林

让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。

——斯坦尼斯拉夫斯基

勇敢产生在斗争中，勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中产生的。我们青年的箴言是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

——奥斯特洛夫斯基