延安整风运动从1942年2月开始至1945年春季结束，共计3年多时间，是分两期进行的：参加整风学习的干部大体分为三部分：一是中直、军直系统；二是西北局、陕甘宁边区系统；三是中央党校系统。第一期自1942年2月至1943年7月，约1年半时间。第一期整风学习带有试点性质，参加这次整风学习的干部，共约4、5千人。第二期自1943年7、8月间至1945年4月，近两年时间，这是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的阶段。参加这一期整风学习的干部，共计1万2千余人，包括全党范围的高、中级领导干部；其中集中在中央党校的有6、7千人，占总人数的三分之二以上。此时，中央党校是空前地扩大了，全校共分为6个学员部，参加党的第七次全国代表大会的代表基本上都集中在中央党校第一部。为了加强对全党整风运动的领导，党中央决定成立总学委，毛泽东为主任委员；总学委下设分学委。此时，中央党校由毛泽东兼任校长，彭真任常务副校长。当时延安中央党校成为全党整风运动的重点单位。

延安整风运动的主要锋芒，是反对教条主义。整风方法，是理论联系实际，阅读党的文件，总结历史经验。一方面，充分发扬民主，各级领导者要以身作则，作诚恳的自我批评，保证下级党员干部有完全的批评自由；另一方面，又要加强领导，防止发生无政府状态。所阅读的文件，主要是《整风文献》(地、旅级以上高级领导干部，还抽出一定时间集中学习《党的两条路线》等文献，以澄清党史上的重大路线是非问题)，要求每个同志认真结合文件的学习和讨论，融会贯通地领会和掌握文件的精神实质，以此作为武器，深入地检查和反省自己的思想、工作和全部历史，以达到彻底改造本部门的工作和改进每个同志的工作作风和思想作风之目的。

延安整风运动取得了辉煌成果，积累了丰富经验，为我们党的思想建设和理论建设开创了一条新路，具有深远的历史意义。在我记忆中最深刻的有五点。

第一，延安整风运动，大大提高了党员干部的马克思列宁主义水平，使全党的各级领导机关和广大干部，较明确地掌握了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合这一基本方向，清晰地认识了中国的基本国情以及中国革命发展的客观规律。

第二，延安整风运动，是一次思想上的大革命。在抗日战争时期，广大党员几乎是清一色的农民，党的各级领导干部多出身于小资产阶级知识分子；伴随而来的党内矛盾主要是无产阶级思想同小资产阶级思想的矛盾。整风运动的过程，就是对广大干部深入进行细致的思想教育、开展批评与自我批评、逐步提高共产主义觉悟的过程。参加整风运动的党员干部，首先认真学习文件，然后深入检查、反省本部门的工作及每个人的工作与思想，发扬优点，纠正错误，巩固党内团结，树立正确作风。