“有朋至远方来，不亦乐乎？”12月1日，南溪县前进小学的一群天真孩童用稚嫩的童音朗诵起国学选段，满口的“之乎者也”引起了与会者的浓厚兴趣。为推进素质教育，传承中华传统美德，也让学生养成良好行为习惯，当天，宜宾市国学教育进校园活动现场会在南溪召开。市委常委、宣传部部长游开余、副市长刘晓晨出席会议。

《三字经》

“人之初，性本善，性相近，习相远……”一阵稚嫩的童音娓娓入耳，一年级的小学生们高声朗诵起《三字经》，在朗朗的读书声中，一张张孩子的笑脸绽放，让人感觉一股清新的气息扑面而来。从一年级到六年级，每个年龄段的孩子们朗诵的国文由浅入深。五年级的学生们朗读的是南宋岳飞的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。”孩子们配合着字里行间透射出的激昂语调，有节奏地集体挥舞着手势，场面非常壮观！

这些举止天真烂漫的孩子们，不再拘泥于老学究般摇头晃脑地诵读诗文，而是一边朗诵《三字经》等经典国文作为“伴奏”，一边玩耍着跳橡皮筋、抓小鸡等孩童游戏。这种寓教于乐的特殊方式，令许多在场的领导和现场观摩的资深教育工作者纷纷感叹：“没想到！”“太有意义了”。

“我从3岁起妈妈就教我读唐诗，现在我还记得当时学的一首《春晓》，古人诗中描绘的美好意境令人神往。”前进小学五年级七班的邓乔木同学说，进学校后自己开始学习一些国文精粹，如《春江花月夜》、《江城子》、《醉翁亭记》等，从一开始的死记硬背到现在能理解文章的大致意思了，感觉受益非浅！邓乔木的母亲张华珍说起孩子学国学非常的支持。她说，孩子多学习一些古代经典美文，多理解一些古人为人处事的道理，对培养其良好的读书习惯和行为非常有益。比如儿子诵读《增广贤文》，理解到“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的意思后，懂事了许多，知道回家给父母打洗脸水，给父母捶背等。

据前进小学校长陈代兵介绍，当前青少年传统道德意识和感恩意识严重缺失，而古代启蒙教材是中华民族传统道德和文化精品，应予以继承和发扬。学校自2006年开始“读经典文化，建书香校园”的校园文化探索和实践，组织教师从《三字经》、《千字文》、《论语》、《孟子》等中选取了有关传统道德修养、礼仪的内容编写了12册校本教材《国学启蒙》，现已正式出版发行，来自省内、云南、贵州、重庆等地学校纷纷联系购买，预订非常火热，已突破200万册。 

陈代兵说，该校推进国学教育的目的是让学生认识和接触古典文学精品，在实际教育中因“龄”施教，每个年龄段的孩子所接触的国学教材由浅入深，由易到难，譬如小学一年级的孩子只要求诵读，不需要理解，不会加重孩子的学习负担；而随着他们的年龄和经历的增长，在潜移默化中自然增进了对国学的学习和理解。“我们积极推广‘每天半小时’的国学学习模式，分为晨诵5分钟、午读10分钟和暮吟15分钟，晚上鼓励家长亲子式的朗读。”

现场观摩的宜宾某小学王校长感慨地说，前进小学“诵古典美文，做少年君子”活动是学校素质教育的有益尝试，对传承中华传统美德，养成学生良好行为习惯都有深远的意义。

（责任编辑：水痕）