孔子说如果只是死读书，而不善于思考，那么你只能在浩瀚的知识海洋中找不到方向，在书中失去自己的个性和见解，最后只能显得很罔然，好像一无所得似的；如果只是空想，任思维上天入地，遨游八方，却对读书显得不够重视，仅仅把自己封闭在自己的思考当中，那么你则很难摆脱狭隘少见识的处境。用《论语》中的话概括就是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们在学习当中不可不谨记这两点。

在生活中就有很多这样的例子。大家都明白，从外界吸收知识来营养自己就是学。很多在农村的孩子，由于上不起学失去了读书的机会，从而失去了思考的基础。虽然他们人很聪明，天赋也都不差，但正因为读书少，学识程度便受到限制，只能躬耕垄亩，一辈子皆为农夫。这些人就是因为生长环境差、学习条件不好，致使发展受到限制，一生都被耽误了，这些都令人感到很可惜。但是在社会上还有一些人，这些人的生活环境优越，也极有天赋，可他们由于年轻不懂事，不知天高地厚，只是依恃自己那点天赋、那点才华，以为可以通过自己的灵感想象来提升自己的档次。于是一些人便把很多时间都用在自己的空想上来，结果只能是档次很低，上不去。特别是在学校里，经常会有这种情况发生。一些学生，自认为个人禀赋极高，颇具灵气，以为只要埋头苦思冥想，便可以取得好成绩。殊不知这是学习的大忌，结果只会浪费自己的时间。

古人读书

贾谊《新书》中有一个比喻：“学如日，静居独思如火。”放弃学问而一味苦思，就像放弃庭院里明亮的日光而借助屋子里昏暗的火光，可以见到一些东西，但看得深远看得清晰则是不可能的。世上有很多人对着厚厚的名著，大半辈子青灯黄卷，读了不少记了不少，但自己只是充当了学问仓库，清查一下，里面全是人家的东西，自己的个性、见解一无所有。这样的人只是一味死学，不善于对书中的知识寻根究底，细致辨析，提出自己的想法。结果只能是，学问还是前人的学问，自己还是平平庸庸而无主见的自己。康有为说：“好学而不好深思的人，诵据甚博而不求事理所以然，故绝无心得，终无成就。”他很喜欢两句话，并且经常推荐给别人。一句是程颐所说的“能穷也以然，是第一等人”，一句是《尚书》所说的“思曰睿，睿作圣”。只有用思去学，用学培养思，才能有所得有所获。不然就会被圣贤经典、名人名著剥落了自己，满嘴之乎者也，甚至用之乎者也来吓人，来打人，而不知道自己已成了陈旧的之乎者也。所以康有为说：“孔子的话，学、问与思、辨，不可缺一，不可偏废。”

“不学无以入，不思无以出，则以学为先，终则以思贯通。”好学好问而不盲从，能够在从先贤著作里汲取知识的同时，大胆怀疑其错误的地方，这是真正的有学有思的学习之道。

陆九渊，字子静，号存斋，又称象山先生，南宋江西人。陆九渊自幼聪颖，性若天成。三四岁时，经常服侍父亲，极善发问。一日，忽然问道：“天和地的边际在哪里啊？”其父笑而不答，他则“深思至忘寝食”，其父呵之，才暂且放置一边不去想了，而胸中疑团不散。五岁读书，六岁学《礼》，八岁读《论语》、《孟子》，尤善察辨。闻人诵程颐语录，便说：“伊川之言，为何与孔子孟子之言不类？”从此对程颐的理学发生怀疑。

十一岁时，常于夜间起来秉烛读书，他读书从来不简单记忆，盲从古人，而是勤于思考。十三岁时，与哥哥复斋共读《论语》，忽发议论说：“孔子的话言简意赅且逻辑严密，有子的话则显得有些松散而没有结构。”一日，复斋在房间内读《伊川易传》，读到《艮》卦，对程颐的解释反复诵读，恰好陆九渊来找他，复斋便问：“你看程颐正疏的这段怎么样？”陆九渊答道：“我看这种解释还不直接明了。‘艮其背，不获其身‘，无我。‘行其，不见其人’，无物。”如此透辟的解说，在他却似信口道来。又一日，读书至古人对“宇宙"”二字的注解——“四方上下曰宇，往来古今曰宙”时，陆九渊恍然大悟道：“原来无穷！人与天地万物，皆在无穷中者也。”终于解开了十年前百思不得其解的难题。于是，他进一步阐说：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。东海有圣人出焉，此心同也，此理同也；西海有圣人出焉，此心同也，此理同也；南海有圣人出焉，此心此理，亦莫不同也。”

五十三岁时，陆九渊奉旨守荆门军，这个地方是兵家必争之地，是古今征战的战场。这个宋金的边界重地，一直没有城墙。以前有人想要修筑，但是害怕耗费钱财太多，便没有人来做这个工程。陆九渊仔细研究后，只用三万即告完成。平日他常常检阅士卒习射，中者受赏，普通群众也可以参与。一年之后，整个军队的素质得到极大的提升。周丞相称赞说：“荆门之政，可以验躬行之效。”这充分肯定了陆九渊过去所学所思的成果。

陆九渊在小时候便会问“天和地的边际在哪里啊”，表明他能思索，但是他并不限于思索，他精心读古人的著作，用思索的功夫与古人对话。用他的话说，这叫“收拾精神，自作主宰”，不崇拜古人，不迷信先儒。

古人的故事在学与思方面已经给我们很多启发，除此之外，我们在学习时还要结合多问的方法，这样才能达到事半功倍的学习效果。当我们遇到百思不得其解的问题，问问前人，或者问问师友，哪怕有时只是随便聊聊，可能就豁然开朗了。有时，我们自以为是自己最得意的创造，翻翻书，可能别人早就说出来了，而且说得更好。北京大学的一名教授回忆做研究生时写读书笔记，写自己的心得体会，导师对他写的连看都不看。为什么？导师知道学生你的火候如何，大概不会超出前人，还需要更多的学与思，不懂的可以多问，不过这种读书习惯一定要坚持。当时自己觉得很委屈，但后来却越来越觉得那样打下的扎实的知识基础，终身受用无穷。

（责任编辑：大成至圣）