在西好望角省：

在教师和图书管理员之中开展了创建“创造性写作工作室”的活动。通过参加三个工作室中的任意一个在每年二月份的课程，老师和图书管理员们可以学会在他们自己的班级或图书馆也开设类似的工作室，并鼓励他们的学生进行短篇故事或诗歌的创作从而参加图书中心为世界阅读日举办的青年写作大赛。其中最好的几篇将由他们的作者亲自公开为大家朗读。在学年末，图书中心将通过图书出版物的形式将这一活动推向高潮。

图书中心的世界读书日：

在上午会有一个关于Richard Rive的小说《白金汉郡：第六城区》教学的讨论；中午的时候会有一个有关传奇小说正面和反面的小组辩论；下午将举行一个青年写作大赛地颁奖仪式，广播电视界的名人，包括Natalie Becker以及好望角城的带市长Robyn Roodt也将作为嘉宾参加这一庆典；傍晚的时候，会有来自好望角城大学的Helen Moffett教授做讲座。她讲座的题目是“奥斯丁小姐遇见琼斯女士”，重点放在研究简.奥斯丁的《爱玛》与新近的电影以及配套书《圣布里奇特.琼斯的日记》的关系上。

这天的最后一项活动是“图书小测试”，你将会被邀请参与到读书和赞美南非作家的活动中来。同时，你也会享受到只有这样的小测试给你带来的刺激和快乐，那就是你个人会得到很多加分！图书界的名人们会组成“书签”和“狗耳”两只队伍，为了保持他们在业界的地位，进行正面的辩论。

加泰隆尼亚

当地有一个传统，每到4月23日那段期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人节一样，十分有趣。

韩国

发行世界阅读日邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。

当地今年会特别为世界阅读日出版一本历奇故事书，向小孩讲解甚么是版权，希望藉此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行世界阅读日邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。

出版社在4月23日当天寄出35,000册图书，免费送给当地学校。举办慈善拍卖，15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。

 日本

东京政府颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地体验人生为长远目标。

    香港

去年，全港市民一同参与全城阅读10分钟活动--在4月10日至4月30日期间，每天或于任何一天抽出最少10分钟阅读课外书(杂志、报章、漫画书及娱乐周刊不包括在内)。

香港大学去年还发表了一个有关全球学生阅读能力的研究报告，报告指出阅读的兴趣需要从小培养。报告亦显示，香港的小朋友在小一时阅读的兴趣十分强烈，阅读的能力亦很高，但到高年级时，他们对阅读的兴趣却下降了，可见阅读是需要养成习惯。

要掌握阅读的能力是要持之以恒的，而家庭的支持更是非常重要。该研究亦证明，如家庭具有浓厚的阅读文化和阅读习惯，父母能带领子女从小开始进行亲子阅读，子女长大后便会对阅读产生浓厚的兴趣。能经常阅读的学生，他们的成绩也是较好的，将来事业的成就亦会更高。每位父母都希望子女能成才，因此，父母们要下功夫，从小向子女朗读或说故事。

（编辑：笑傲江湖）