杨利伟乘坐“神州七号”飞船遨游太空

　　从奠基铺路到引领发展教育科技事业齐头并进

　　2009年1月，中国正式启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第一轮公开征求意见。这是进入21世纪以来，党和政府基于国家长远发展的现实需求，应对全球化竞争的时代要求，制订的第一个教育规划纲要，是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。

　　2007年以来，中国在全面普及九年义务教育、高等教育连续扩招的基础上，在义务教育阶段实施免费，在非义务教育阶段实施成本分担，同时大力推进教育公平，建立起覆盖400万高校学生和1600万中等职业学校学生的资助体系。同时，中国还建立起覆盖40多万所农村和边远地区学校的远程教育网络，使全国城乡儿童、青少年和人民群众享有了更加平等的教育机会、更加优质的教育资源。

　　祖国已今非昔比。始终与教育事业相辅相成、齐头并进的科技事业也在期待着新的飞跃。

　　2009年，中国民众以前所未有的速度接受了一个新名词“3G”，就像“纳米”“克隆”“转基因”等60年来中国自主取得的科技成果，不断刷新着中国人的科技理念。

　　如今，由中国自主创新的TD-SCDMA技术制式的第三代移动通信(3G)已投入商用。专家预言：未来两三年，3G视频拜年将取代短信成为新民俗。新中国成立60年来，科技的发展不仅改变着人们的生活，也成为中国社会可持续发展的强大动力。

　　人们还清晰地记得，2008年“5·12”汶川地震中，卫星遥感、无人驾驶飞机、北斗导航定位、网络通信等一批先进技术手段，在灾区道路不通、气候恶劣的情况下，为及时了解灾情、果断决策、有效救灾提供了重要技术支持。

　　回首60年风雨历程，我国教育科技事业好比铺路石，为祖国实现历史跨越积累了丰厚的精神财富；在新的历史起点上，我国教育科技事业将成为加速器，为祖国走向世界前沿提供了不竭的人才资源。

　　（责任编辑：阳光无痕）