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康震读《庄子》:庄子的人生境界

2009-05-22 11:36
来源:一元一国学网 作者:佚名
我爱庄子首先是因为他让我懂得,一个做事情,一个人做人,要有开阔的眼界,不能只看眼前利益,要立足长远,要善于提升自己做人的境界。

 我爱庄子首先是因为他让我懂得,一个做事情,一个人做人,要有开阔的眼界,不能只看眼前利益,要立足长远,要善于提升自己做人的境界。

  在中国古代的思想家中,我最喜欢庄子,大概是从小学三年级的时候就开始读少儿版的白话《庄子》。至于喜欢的理由其实非常简单,因为《庄子》里边有很多特别好玩和有趣的故事,用我当时儿童的眼光来看,《庄子》整个就是一个故事大王。《庄子》它很像一部童话,也很像一部神话。在他的书里边,不但那些花、鸟、鱼、虫都能开口说话,而且它们还经常在一起讨论一些重大的宇宙和人生的问题。《庄子》也很像一部小说,它里边的人物栩栩如生,写得都非常有特色。里边有圣人,有君子,有小人,有屠夫,有强盗,还有懦夫,还有一些残疾人士,这些人物性格都非常的鲜明,性格也都很独特。所以《庄子》这个书在很长一段时间里吸引着少年时代的我。到了快上五年级的时候,那时候就觉得这个庄子还挺有学问,为什么呢?就是我们现在日常生活当中,经常使用的、朗朗上口的那些成语,好多都是从《庄子》那儿来的。举几个例了吧,譬如说“井底之蛙”“望洋兴叹”“呆若木鸡”,还有“大同小异”“踌躇满志”“鹏程万里”“游刃有余”等等等等,要举能举出好些来呢。一个人创造了这么多的成语,语文成绩绝对好,不服都不行。等到上了中学以后,就不只是觉得庄子和他的那些故事好玩,而是觉得这个人的思维方式很奇特,他的很多想法跟咱们一般人都不一样,甚至是相反,求逆的思维。你比方我们举个例子,我们一般人打鱼,你打完鱼了之后把鱼网收起来带回家。庄子不这么认为,他认为鱼打完了之后,你拿到了鱼之后,这个鱼网就没有用了,要扔掉它,这叫得鱼而忘筌,这当然是他的一种哲学观点了。再比如说吧,我们失去了亲人都会感到非常悲痛、非常哀伤,可是庄子不这样,他的夫人去世了,他不但没有哭,他弄个盆子在那儿“梆梆”敲着,盘着腿高声地唱歌。用我们常人的眼光来看,觉得这个人像个疯子。这种言语和行为在《庄子》这部书里头有很多很多,这些东西也深深地吸引着我。那么后来随着我自己年龄、阅历慢慢地增长,我就越来越感到这个古怪的故事大王越来越迷人了。如果说以前我还只是对庄子颇有好感的话,那现在可以说,我深深地爱上了他,我爱上了庄子。

我爱庄子首先是因为他让我懂得,一个做事情,一个人做人,要有开阔的眼界,不能只看眼前利益,要立足长远,要善于提升自己做人的境界。我爷爷就是个挺有长远眼光的人。他是个一个字都不认识的农民,这辈子养育了五个儿子,两个女儿。这些子女里头有大学的教授,有政府的官员,还有军队的干部,也就是说这七个子女都离开了农村走上了城市,这对于一个很贫困的农村的老汉来讲是一件非常不容易的事。我听我父亲说,有那么一阵子这家里头穷得都揭不开锅了,而我爷爷当时还是顽强地、努力地维持着家里的生计,坚决地支持我的父亲、我的二叔还有三叔这几个孩子上学,从来没有把一个孩子从学校里硬拉回来,拉到家里头来跟他一起下地去干活,没有。所以正因为这样,村子里头有好多人都不理解,有些人当面就嘲笑他,说你这个老汉自作自受,活该你受罪,家里养了这么几个小伙子,这么几条大汉,你不让他回家来帮你种地,花那个冤枉钱读的什么书啊?我们庄稼人能读出什么出息来啊?说你自找的。我听我爸爸说,我爷爷就是那么几句老话,说只要孩子们肯读书,肯定就有出息,至于眼下这点饥荒不算个啥。

我经常觉得挺纳闷儿的,你说这么一个不识字的山村里头的农民,他哪来的这种眼界,哪来的这种眼光,就要跟其他的庄稼汉不一样,非得供着这么些子女去上学?我听我父亲说,我爷爷原来年轻的时候跟马帮和驼队跑过生意,走过不少的城市,也见识过有文化和有知识的人,跟他们打过交道。多年的经历和经验告诉他,有文化和有知识的人最终是能够干大事的人,也是能够在社会上有影响的人,受人尊敬的人。这就是为什么他拼了命地苦干,要让这孩子走出农村,他不想让他的子女跟他一样做个睁眼瞎,在家里就守着那一亩三分田,他希望他的孩子通过读书能够更有出息。正因为这样,这些子女通过学习,通过读书,改变了命运,从农村走到了城市。

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