中国人民大学孔子研究院院长、中国周易研究会副会长张立文解释，一般来说，国学是指中华民族学术文化与时俱进的创造，是中华民族学术文化的总和。有说法称，国学有大国学和小国学之分，大国学认为所有国粹范畴内的内容，都可称为国学，包括中医，戏曲，国画，武术，茶道，花道等。张立文认为这种定位太过宽泛。他认为国学是中国学术文化长期发展过程中所形成的人们所认同的一种学说，国学是学，而非艺、非术。

 

近期热映的电影《孔子》使得国学再次成为当今的热门词汇。古老的学术、传统成为如今的时尚。越来越多的人感受到，当代人的为人处事，以至管理经营都可从源远流长的国学中寻找智慧。从学龄前的孩子，到高端的企业管理者都能通过国学课堂感受古代智慧的博大精深。

 

■ 求学现状

 

记者从北京市多家幼儿园了解到，关于国学学习，各个幼儿园没有统一教材，由各园区自行安排。而将国学作为重要课程或特色开设的幼儿园在近年开始出现，北京王府幼儿园负责人表示，“让儿童及早接受安身立命典册的教育，趁他们心灵最纯净，记忆力最好的时候，接触最有价值的人类智慧的直接表露。”

 

同时强调国学与双语的幼儿园也开始为人们所关注。这正迎合了家长国学启蒙，国际视角的需求。北京博凯智能全纳幼儿园总园长殷红博表示，重视孩子的国际视野非常重要，但也必须从小就让孩子们感受到中华民族的伟大。

 

与此同时，一些早教、亲子机构加入国学课程。去年12月，一家儿童学习会馆开始引入国学课程。会馆负责人程伯华介绍，会馆主要让孩子通过阅读、背诵和儿童话剧的扮演来学习国学。

 

据了解，目前已有国学课程的早教机构并不多。“这与家长的认知有关，家长的需求分成两个极端，一类对于国学非常认可，另一类则认为国学有用，但看不到直接效果。”程伯华坦言，“国学早教是亮点，不是卖点。”

 

 

据了解，丰台区教委从2008年9月起，在全区6万多名小学生中开展国学经典诵读活动，国学经典诵读已纳入所有小学课程里，有专门的课时、教材，由具有一定古文功底的老师教授。

 

记者从崇文区一师附小了解到，越来越多的小学开始在课外阅读中加入了国学内容，除了蒙学诗歌外，还包括论语、大学、中庸、诸子、史记中的故事。中小学师资力量强的学校，会研发校办课程，每个年级的孩子每周都要上国学课。也有学校将国学作为特色，如东城区府学小学，无论是课程设置，还是校园环境都带有国学色彩。初中、高中生因课业负担重，则只是在语文课本的古文中涉及国学。