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竹笛学习——呼吸换气法训练谈(4)

2009-08-03 10:18
来源:拙风文化网 作者:戴源道
特别提示: 徒手气功操训练,要有老师指导,按程序循序渐进,否者易出意外。训练不得法的临场特征是:脸色发白、虚汗、心难过、重者头晕、休克等

特别提示:

徒手气功操训练,要有老师指导,按程序循序渐进,否者易出意外。训练不得法的临场特征是:脸色发白、虚汗、心难过、重者头晕、休克等。训练得法的特征是:练后浑身舒热、饭量增多、睡眠实在、浑身有力。

为了避免事故发生特提示:

(一)初练阶段一定要有老师指导,平时练习应有人陪伴,以防意外偏差出现。

(二)炸气。当气吸足加压后突然一下子把气放完,这叫炸气。这样做就像是气球爆炸,腹腔的高压气会因某一强烈点产生而伤及内脏某部位。防止办法:出气要控制细而慢,注意力要集中,要有防外界干扰能力。观者不能逗其说话,更不能突呼其名让练者应答,这是最危险的。

(三)杂念。练习时大脑有杂念,气吸不到位不出功;呼气时有杂念,时间长了会走火入魔。所以,大脑要排空。

(四)情绪与疾病。情绪不好不练,有疾病不练,有外伤或手术后不练,月经期、孕期不练。

2.用笛训练

(一)竹笛选择:初用笛选用梆笛G和曲笛c,随练笛深入而向高音梆笛和大低音曲笛两个方向延伸。

(二)音区选择:小工调平吹区域的低音sol.la si和超吹高音区的la.si.do是重点。尤其是超吹出音(小工调第二、三、五孔放开,一、四、六孔按住)能轻松地奏出,并能稳定住。

(三)技巧选择:基本功技巧训练章节中的腹音长音,腹震音长音、气滑音、泛音、强吹乱弱吹PP都是训练的重点。腹震音的训练对提高用气及控气能力的提高效果明显。用笛训练初期老师应用双手按住学生的丹田和后腰肌在吹音时,按腹震音8分音符的时值频率按动。让学生早日感到腹腔存气和震动出气的感觉。

中国竹笛呼吸换气法的教学研究,目前正在探讨,我的一点感受,可能会有偏颇,渴望大方之家予以斧正。我们相信:有前辈们的开拓,大师们的指点,后生们的探讨,中国竹笛的演奏水准将会在音质、音量、音色上迈上更高的历史台阶。

(责任编辑:胡桃夹子)

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