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从《礼记•学记》看中国的教育制度(2)

2010-03-04 09:41
来源:福建论坛·社科教育 作者:郑方
这种考评标准是一套极有体系的人格与才能培养模式。在这种教学思路的严格要求下,学生自然会对德行的操守不敢轻忽,逐渐养成谨言慎行、独立而友善
 
这种考评标准是一套极有体系的人格与才能培养模式。在这种教学思路的严格要求下,学生自然会对德行的操守不敢轻忽,逐渐养成谨言慎行、独立而友善、胸襟宽广、坚定从道的性情,而这正是每一个时代、每一个社会都迫切需要、迫切期盼的人才!
 
历史虽已推进了两千多年,但我们中华民族古圣先贤所留下的宝贵精神财富仍是历久弥新。因为它所映照出的不是一个历史时期特定的局限产品,而是一个怀抱长远眼光的智者在社会、人生与大自然的发展过程中总结出的客观规律。不管历史有多悠久,这种自然规律却是周而复始地从未停止过。在社会人心普遍容易浮躁的今天,希望我们的教育工作者能够多一份沉静,细细体味这些古老而又深沉的教诲,给我们今天的教学扫去几分困惑、带来几分欣喜,让我们今天的教育园地多几片充满生机的绿洲吧!
(责任编辑:大成至圣)
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