麻辣教师评语 日前，有网友在无锡的东林论坛发帖称，他朋友孩子的物理作业本上充斥着“恶心”、“没脑子”、“真牛B”等评语，孩子家长气愤不已，却又无可奈何。这些攻击性评语到底杀伤力有多大？据调查统计，70%的小学生会因此失去自信。 显然，发帖爆光此等教师的人，是以一种义愤填膺的心态，希望在互联网上得到支持者，强烈抗议此老师之举。但是，如此劲爆的消息，当然能够激起网友的热情，但是，在某些网友愤愤不平认为这种老师“败坏师德”的同时，也出现了事与发帖者愿违的声音，有些网友认为这位老师“率真、不拘一格、很有幽默感”，此教师被冠以“最牛X老师”、“麻辣教师”之名。笔者认为，这些个性评语对青少年的身心伤害非常大，老师作为一种传承文化的职业，他的工作对象是心智并未发育完全的青少年，这些带有明显人身攻击的评语，不仅仅伤害了学生的自尊心，更是对学生的全面否定和谩骂，可能会造成学生的逆反心理，使学生产生厌学、厌师情绪。从发帖者图片上来看，这明显是一个理科教师，即使他的语言能力表达差，也至少应该用“差”、“完全错误”、“劣”之类的书面语，但是用“脏言秽语”这些低俗的字眼表达“恨铁不成刚”的气愤，显然是没有师德的表现，更不可能是率真与幽默感。 中华民族自古就有“尊师重教”、“有教无类”的儒家教育思想体系，教师不仅是授业的经师，更要做传道的人师，其道德操守、行为举止，向来受到严格的规范。修身养德、致知力行，才能做好教师的本职工作。正如大部分网友所言，这样的老师应该“清理出教师队伍”。 但是，发帖者称“孩子目前才上高一，高中还有很长的路要走，家长也不敢向学校反映或到教育局投诉，怕老师打击报复，最后，只能选择忍气吞声。”不禁令人扼腕叹息，“万马齐喑”是大多数国人对生存现状的“敢怒而不敢言”，让这样的老师逍遥道德之外，是教育管制的确是，也是教育体系的悲哀。 （责任编辑：一花一世界） |
