2009年9月，贵州大方县兴隆乡狮子村13岁的廖崴，以563分的成绩考上了中国农业大学理学院化学系。一个学期过去了，廖崴在学校的学习和生活到底是怎样的？记者日前到校进行了采访——廖崴的景况并不如大多数人想象中的那么乐观。2009年9月3日，廖崴参加了学校的英语分班考试，廖崴的分数是全年级倒数第一名。在这次期末考试中，他的无机化学只考了33分，是全班倒数第一。（1月12日《重庆晚报》）
廖崴 宋代文学家王安石的《伤仲永》家喻户晓，讲述了年少时被称为“神童”的方仲永逐渐变成一个普通人的经历，很多人对这位“神童”感到惋惜，方仲永的经历引人深思，从古到今，一直是家长“望子成龙”、“望女成凤”，拔苗助长教育孩子的一个负面典型。 新闻中的“神童”廖崴由众所瞩目到成绩倒数第一，真是一出活脱脱的“伤仲永”现代版，令人感慨万分。 廖崴的班主任杜凤沛老师说，在全年级120名学生中，廖崴的成绩并不好，一直处于倒数20名的群体中。可见，神童在大学里，已难寻昔日的光辉，着实连一个高校的普通大学生都不如，当年以563分的成绩考上了中国农业大学理学院化学系，让同学们羡慕不已，冠以高帽，这才半年，难道廖崴真的是在大学生活中才思枯竭了？其实不然。 事情的真相就是，廖崴在情商上还是一个小学生，而智商方面基本上还是一个中学生的水平。这是廖崴的班主任杜凤沛老师最中肯的评价，也是笔者十分认同的评价。13岁的孩子，本该在初中无忧无虑地学习，却硬塞到大学的象牙塔中，无论生活自理能力，还是对社会的接受能力，显然都不如十八九岁的大一生。更何况，与大自己五、六岁的青年常年生活在一起，不是一个十三岁青少年可以适应的，毕竟同龄人有同龄人的共同乐趣。 虽然，通过廖父的“拔苗助长”，廖崴顺利度过高考这个“敲门砖”，但这并不代表，从此以后，廖崴的人生道路就一片光芒，神童之美誉只是一时，他要面对的更是超过自己年龄和能力之上的更多的困难。十三岁的孩子，浮躁、活泼、贪玩、多动，这些都是必然，他要有国人的自制力和强大的毅力去做出更多超出常人的事，这是一件十分困难的事。 中国科学技术大学也曾办过“少年班”，在这个班上，昔日大名鼎鼎的“神童”宁铂如今出家为僧、干政“自我封闭”、谢彦波“有心理问题”…… 此外，科大少年班几乎每年都有1至3个“问题学生”被退学，有的是因为自控力差、贪玩、学业跟不上，有的是因为心理原因，有的是因为生活不能自理。一些家长的“神童情结”实在令人费解，世上虽然确有一些超常儿童，但毕竟是可遇而不可求，拔苗助长只是一时，更有可能毁掉孩子一生正常的道路。 （责任编辑：巧笑倩兮） |
