根据政策要求，到2009年年底前后，我国代课教师的绝大部分地区将进行最后的清退。据报道，在有些地方，服务了数十年的代课教师，只能一次拿到600元的补偿。很多等待清退的老师未期望能拿到更多补偿，只希望这次能体面地离开，自己走了孩子还能有人来教。（1月6日《南方日报》）
农村代课老师 园丁、春蚕、蜡烛是我们赠与培育一代又一代祖国花朵的人民教师的最美比喻，教师也是太阳底下最光辉的职业，教师在每个人的成长过程中扮演的角色，不仅仅只是知识海洋里的灯塔，更是让我们一路披荆斩棘的良师益友。无论是何时何地，谈起教师，总会让人们由衷的钦佩。在学生的心目中，教师更是没有等级高低、正式与否的区别。 长期以来，特别是在西部和贫困落后的山村地区，师资力量历来薄弱，一些临时的代课老师一直充当着维持当地教育发展的角色，尽管他们学历没有科班出身的教师高，尽管他们很多人被称为教师行业的“农民工”，但他们敬业、他们爱护学生、他们传授知识的方式也不一定会比正式教师差，教育部的“清退政策”是希望代课教师通过合理、合法的方式，取得教师资格证，然后再来教授学生，但是一个教师的水平，也并不是一纸资格证书就可以衡量的。 近年来，网络和报纸上充斥着有关人民教师虐待学生的新闻，“海口市第14小学一学生怕老师体罚在自家楼顶过夜”、“幼儿园老师虐待5岁女童逼其吃痰”……特别是被老师罚站而冻死张继鑫却被老师说“死得很舒坦”，更是引起了公众对现代教师是否丧失师德的质疑。这些老师，无不是取得了教师资格，他们领取的酬薪，更是代课老师的几倍，但是，实际上，他们的缺德行为，根本就不配为一名人民教师。 诚然，清退代课老师在一定程度上可以起到规范教育制度现状的作用，但是，强行清退，一方面缺少人文关怀，忽略了这些农村代课教师的尴尬处境，使一些人失去赖以生存的物质保障；另一方面，这种“一刀切”的政策，有可能导致一批新的失学儿童群体，也使国家失去了一批优秀的人民教师资源。 相对于现在国家对正式教师的特别关照，教师也成为了与公务员一样属于金饭碗一类的职业，到现在看来，吃苦耐劳、无私奉献、默默无闻这些词汇似乎随着代课教师的逝去而成为历史了吧。 代课老师对于一个时代来说，做出过不可磨灭的贡献，而今，他们只期待体面离开，只希望国家能够给予其更加人性化的处理。 （责任编辑：南有乔木） |
